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Detalles de Capitanes de barcos y buques


Descripción

Están al mando de barcos que navegan en océanos, bahías, lagos, ríos y costas.

Responsabilidades

  • Está al mando de naves, como naves de pasajeros y carga, naves de pesca, yates, remolcadores, barcazas, vehículos de sumersión profunda y transbordadores.
  • Dirige y coordina actividades de la tripulación o empleados, tales como cargar y descargar, manejar aparatos de señalización, pesca y reparación de equipo defectuoso.
  • Guía y maneja naves o da instrucciones al timonel para que guíe la nave, utilizando radio, sondeador de profundidad, radar, luces, boyas y faros.
  • Calcula la posición, fija el rumbo y determina la velocidad, mediante el uso de mapas, hojas para trazado de área, compás, sextante y conocimiento sobre las condiciones locales.
  • Inspecciona la nave para garantizar la seguridad de la tripulación y de los pasajeros, funcionamiento eficiente y seguro de la nave y equipo y cumplimiento con las normas.
  • Hace señas a la tripulación o marinero para aparejar cuerdas de remolque, para abrir o cerrar compuertas y rampas y jalar cadenas de defensa a lo ancho de la entrada.
  • Observa aparatos sónares y de navegación y lee calibradores para verificar niveles suficientes de fluido hidráulico, presión de aire y oxígeno.
  • Calcula el tiempo que tomará para avistar tierra, mediante el uso de aparatos de sonido electrónico y siguiendo curvas de nivel en el mapa.
  • Mantiene registros de las actividades diarias, movimientos y puertos de escala y prepara informes sobre el progreso y el personal.
  • Entrevista, contrata y da instrucciones a la tripulación y asigna turnos de guardia y habitaciones.
  • Remolca y maniobra una barcaza o hace señas al remolcador para remolcar la barcaza a su destino.
  • Hace señas a las naves que pasan, usando silbato, luces intermitentes, banderas y radio.
  • Compra suministros y equipo, contacta a los compradores para vender la pesca y resuelve preguntas o problemas con funcionarios de aduanas.
  • Cobra pasajes a los clientes o hace señas al ayudante del transbordador para que cobre los pasajes.

Intereses

  • Realista - Las profesiones realistas por lo regular involucran actividades de trabajo que incluyen problemas prácticos y soluciones. Tratan a menudo con plantas, animales, y materiales como madera, herramientas, y maquinaria. Varias de estas profesiones requieren tr
  • Social - Las profesiones sociales por lo regular incluyen el trabajar con, comunicarse con, y enseñar a otras personas. Estas profesiones incluyen a menudo el ayudar o proporcionar servicio a otros.
  • Emprendedora - Las profesiones emprendedoras por lo regular involucran el iniciar y llevar a cabo proyectos. Estas profesiones pueden involucrar asumir liderazgo de otras personas y tomar muchas decisiones. A veces requieren tomar riesgos y a menudo tratan con negocios.
  • Convencional - Las profesiones convencionales por lo regular involucran el seguir procedimientos fijos y de rutina. Estas profesiones pueden incluir el trabajar con datos y detalles más que con ideas. Hay normalmente una línea clara de autoridad a seguir.

Educación, Capacitación, Experiencia

  • Educación - Se requiere de título universitario (cuatro años de estudios) para ejercer la mayoría de las ocupaciones en esta zona. Sin embargo, ciertas ocupaciones no lo requieren.
  • Capacitación - Por lo general, se necesitan varios años de experiencia laboral, capacitación en el lugar de trabajo y/o capacitación profesional en las ocupaciones de esta zona.
  • Experiencia - Se requiere tener de dos a cuatro años de aptitudes, conocimientos o experiencia laboral en el área para ejercer las ocupaciones de esta zona. Por ejemplo, un contador debe cursar cuatro años de universidad y trabajar en el área de contabilidad para considerarse calificado.

Conocimiento

  • Computadoras y electrónicos - Conocimiento de tableros de circuito, procesadores, chips, equipo electrónico, hardware y software, incluyendo aplicaciones y programación.
  • Física - Conocimiento y predicción de principios físicos, leyes, sus interrelaciones y aplicaciones para entender las dinámicas de fluido, materiales y atmosféricas, y estructuras y procesos mecánicos, eléctricos, atómicos y sub-atómicos.
  • Seguridad pública - Conocimiento de equipo, regulaciones, procedimientos y estrategias importantes para promover eficazmente las operaciones de seguridad a nivel local, del estado/provincia/departamento, o nacional para la protección de las personas, la información, la propi
  • Ley y gobierno - Conocimiento de leyes, códigos legales, procedimientos judiciales, jurisprudencia, regulaciones gubernamentales, órdenes del poder ejecutivo, reglas de dependencias gubernamentales o ministerios, y el proceso político democrático.
  • Geografía - Conocimiento de principios y métodos para describir las características de la tierra, del mar y de las masas de aire, incluyendo sus características físicas, ubicaciones, interrelaciones y distribución de la vida vegetal, animal y humana.
  • Matemáticas - Conocimiento de aritmética, álgebra, geometría, cálculo, estadística y de sus aplicaciones.
  • Transporte - Conocimiento de principios y métodos para transportar a personas o productos por aire, ferrocarril, mar o caminos, incluyendo los costos relativos y los beneficios.

Habilidades

  • Hablar - Hablar con otros para transmitir la información eficazmente.
  • Matemáticas - Utilizar las matemáticas para resolver problemas.
  • Coordinación - Ajustar las acciones propias en relación con las acciones de otros.
  • Criterio y toma de decisiones - Comparar los costos y los beneficios relativos de diferentes alternativas para así elegir la más apropiada.

Carreras Parecidas

  • Conductores de camiones, camiones pesados y remolques
  • Conductores de ferrocarril y jefes de patio
  • Maquinistas ferroviarios
  • Marineros y marineros de embarcaciones petroleras
  • Oficiales de barcos, buques y lanchas
  • Pilotos de buques