Planifican, dirigen y coordinan las actividades de capacitación y desarrollo y del personal de una organización.
- Analiza necesidades de capacitación para desarrollar nuevos programas de capacitación o modificar y mejorar los programas existentes.
- Planea y desarrolla procedimientos de capacitación usando conocimientos sobre la efectividad relativa del entrenamiento/capacitación individual, capacitación en el salón, demostraciones, capacitación en el lugar de trabajo, reuniones, conferencias y talle
- Formula políticas y planes de capacitación mediante conocimientos sobre las necesidades de capacitación ya identificadas.
- Evalúa la efectividad de programas de capacitación y del desempeño del instructor.
- Desarrolla y organiza manuales de capacitación, medios audiovisuales y otros materiales educativos.
- Coordina cursos establecidos con cursos técnicos y profesionales impartidos por escuelas de la comunidad y designa procedimientos de capacitación.
- Desarrolla procedimientos de prueba y evaluación.
- Consulta con personal administrativo y de supervisión para identificar necesidades de capacitación con base en procesos de productos, cambios y otros factores previstos.
- Revisa y evalúa que los programas de aprendizaje y capacitación cumplan con las normas gubernamentales.
- Prepara el presupuesto de capacitación para un departamento u organización.
- Capacita a instructores y supervisores en técnicas de capacitación efectivas.
- Explica y aclara políticas oficiales que regulan los programas de capacitación de aprendices; proporciona información y asistencia para aprendices y representantes de obreros y gerentes.
- Social - Las profesiones sociales por lo regular incluyen el trabajar con, comunicarse con, y enseñar a otras personas. Estas profesiones incluyen a menudo el ayudar o proporcionar servicio a otros.
- Emprendedora - Las profesiones emprendedoras por lo regular involucran el iniciar y llevar a cabo proyectos. Estas profesiones pueden involucrar asumir liderazgo de otras personas y tomar muchas decisiones. A veces requieren tomar riesgos y a menudo tratan con negocios.
- Convencional - Las profesiones convencionales por lo regular involucran el seguir procedimientos fijos y de rutina. Estas profesiones pueden incluir el trabajar con datos y detalles más que con ideas. Hay normalmente una línea clara de autoridad a seguir.
- Educación - Se requiere de título universitario (cuatro años de estudios) para ejercer la mayoría de las ocupaciones en esta zona. Sin embargo, ciertas ocupaciones no lo requieren.
- Capacitación - Por lo general, se necesitan varios años de experiencia laboral, capacitación en el lugar de trabajo y/o capacitación profesional en las ocupaciones de esta zona.
- Experiencia - Se requiere tener de dos a cuatro años de aptitudes, conocimientos o experiencia laboral en el área para ejercer las ocupaciones de esta zona. Por ejemplo, un contador debe cursar cuatro años de universidad y trabajar en el área de contabilidad para considerarse calificado.
- Psicología - Conocimiento de la conducta y el desempeño humanos; diferencias individuales respecto a la aptitud, personalidad e intereses; aprendizaje y motivación; métodos de investigación psicológica; evaluación y tratamiento de desórdenes afectivos y del comportami
- Idioma inglés - Conocimiento de la estructura y contenido del idioma inglés, incluyendo el significado y la ortografía de las palabras, reglas de redacción y gramática.
- Educación y entrenamiento - Conocimiento de principios y métodos para el diseño de programas de entrenamiento, enseñanza e instrucción ya sea individuales o en grupo, y la evaluación de la efectividad del entrenamiento.
- Comprensión de lectura - Entender oraciones y párrafos escritos en documentos relacionados con el trabajo.
- Escribir - Comunicarse eficazmente por escrito y de acuerdo con las necesidades de los lectores.
- Hablar - Hablar con otros para transmitir la información eficazmente.
- Matemáticas - Utilizar las matemáticas para resolver problemas.
- Razonamiento crítico - Usar la lógica y el razonamiento para identificar las virtudes y los defectos de soluciones alternativas, conclusiones o propuestas a los problemas.
- Resolver problemas complejos - Identificar problemas complejos y revisar la información relacionada para desarrollar y evaluar opciones e implementar soluciones.
- Criterio y toma de decisiones - Comparar los costos y los beneficios relativos de diferentes alternativas para así elegir la más apropiada.
- Analistas de gestión
- Coordinadores de instrucción
- Especialistas en capacitación y desarrollo
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