Planifican, dirigen o coordinan programas recreativos aprobados por el médico para pacientes en hospitales, casas de reposo y otras instituciones. Entre las actividades se incluye a los deportes, excursiones, artes dramáticas, actividades sociales y artesanías. Pueden evaluar el estado del paciente y recomendar las actividades recreativas adecuadas.
- Planea, organiza y participa en programas y actividades de tratamiento para facilitar la rehabilitación o salud física, mental o emocional de los pacientes.
- Desarrolla planes de tratamientos para satisfacer las necesidades del paciente con base en la evaluación de necesidades y objetivos de terapia.
- Observa y se reúne con el paciente para determinar sus necesidades, capacidades e intereses y para diseñar un plan de tratamiento.
- Enseña a pacientes actividades y técnicas, como deportes, baile, música o arte, diseñadas para satisfacer sus necesidades específicas físicas o psicológicas.
- Evalúa las reacciones del paciente a las experiencias del tratamiento para determinar el progreso o retroceso y la efectividad del plan de tratamiento.
- Consulta con miembros del equipo de tratamiento para determinar las necesidades, capacidades e intereses del paciente, y para determinar los objetivos de la terapia.
- Prepara y presenta informes y tablas al equipo de tratamiento para reflejar las reacciones del paciente y pruebas del progreso o retroceso.
- Asesora y motiva a pacientes a desarrollar actividades recreativas.
- Realiza sesiones de terapia para mejorar el bienestar mental y físico del paciente.
- Modifica el contenido del programa de tratamiento del paciente en base a la observación y evaluación del progreso.
- Realista - Las profesiones realistas por lo regular involucran actividades de trabajo que incluyen problemas prácticos y soluciones. Tratan a menudo con plantas, animales, y materiales como madera, herramientas, y maquinaria. Varias de estas profesiones requieren tr
- Artística - Las profesiones artísticas por lo regular incluyen el trabajar con formatos, diseños y modelos. En general requieren la autoexpresión y el trabajo puede realizarse sin seguir un conjunto claro de reglas.
- Social - Las profesiones sociales por lo regular incluyen el trabajar con, comunicarse con, y enseñar a otras personas. Estas profesiones incluyen a menudo el ayudar o proporcionar servicio a otros.
- Educación - Se requiere de título universitario (cuatro años de estudios) para ejercer la mayoría de las ocupaciones en esta zona. Sin embargo, ciertas ocupaciones no lo requieren.
- Capacitación - Por lo general, se necesitan varios años de experiencia laboral, capacitación en el lugar de trabajo y/o capacitación profesional en las ocupaciones de esta zona.
- Experiencia - Se requiere tener de dos a cuatro años de aptitudes, conocimientos o experiencia laboral en el área para ejercer las ocupaciones de esta zona. Por ejemplo, un contador debe cursar cuatro años de universidad y trabajar en el área de contabilidad para considerarse calificado.
- Medicina y odontología - Conocimiento de la información y técnicas que se necesitan para diagnosticar y tratar lesiones humanas, enfermedades y deformidades. Esto incluye síntomas, tratamientos alternativos, propiedades e interacciones de los medicamentos y medidas preventivas pa
- Sociología y antropología - Conocimiento de la conducta y dinámicas de grupo, tendencias e influencias sociales, migraciones humanas, etnia, orígenes e historia de las culturas.
- Idioma inglés - Conocimiento de la estructura y contenido del idioma inglés, incluyendo el significado y la ortografía de las palabras, reglas de redacción y gramática.
- Psicología - Conocimiento de la conducta y el desempeño humanos; diferencias individuales respecto a la aptitud, personalidad e intereses; aprendizaje y motivación; métodos de investigación psicológica; evaluación y tratamiento de desórdenes afectivos y del comportami
- Educación y entrenamiento - Conocimiento de principios y métodos para el diseño de programas de entrenamiento, enseñanza e instrucción ya sea individuales o en grupo, y la evaluación de la efectividad del entrenamiento.
- Terapia y orientación - Conocimiento de principios, métodos y procedimientos para el diagnóstico, tratamiento, y rehabilitación de trastornos físicos y mentales, así como también de orientación y consejería vocacional.
- Comprensión de lectura - Entender oraciones y párrafos escritos en documentos relacionados con el trabajo.
- Escribir - Comunicarse eficazmente por escrito y de acuerdo con las necesidades de los lectores.
- Hablar - Hablar con otros para transmitir la información eficazmente.
- Razonamiento crítico - Usar la lógica y el razonamiento para identificar las virtudes y los defectos de soluciones alternativas, conclusiones o propuestas a los problemas.
- Coordinación - Ajustar las acciones propias en relación con las acciones de otros.
- Resolver problemas complejos - Identificar problemas complejos y revisar la información relacionada para desarrollar y evaluar opciones e implementar soluciones.
- Criterio y toma de decisiones - Comparar los costos y los beneficios relativos de diferentes alternativas para así elegir la más apropiada.
- Especialistas en terapia ocupacional
- Fisioterapeutas
- Trabajadores sociales infantiles, familiares y escolares
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