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Detalles de Supervisores del transporte público


Descripción

Supervisan el funcionamiento de sistemas de transporte público para asegurarse de que ofrezcan un buen servicio y de que cumplan con las regulaciones. Investigan accidentes, fallas en el equipo y quejas.

Responsabilidades

  • Observa a empleados realizando funciones asignadas para notar su comportamiento, forma de tratar a los pasajeros y observancia de las normas y horarios de la compañía.
  • Observa y registra tiempo que se requiere para subir y bajar pasajeros o volumen de cargamento de tráfico en el vehículo y en las paradas.
  • Investiga retrasos en el horario, accidentes y quejas.
  • Inspecciona los vehículos de la compañía y otra propiedad para detectar evidencia de abuso, daño y fallas mecánica y ordena la reparación.
  • Determina la necesidad de cambios en el servicio, como vehículos adicionales, cambios en la ruta y horarios revisados para mejorar el servicio y eficiencia.
  • Maneja el automóvil a lo largo de la ruta para detectar condiciones de riesgo para el equipo y pasajeros y negocia con gobiernos locales para eliminar los riesgos.
  • Presenta informes por escrito a la administración con recomendaciones para mejorar el servicio.
  • Informa sobre interrupciones al servicio.
  • Ayuda a entregar el equipo cuando es necesario.
  • Recomienda ascensos y acciones disciplinarias que involucran al personal de transporte.

Intereses

  • Realista - Las profesiones realistas por lo regular involucran actividades de trabajo que incluyen problemas prácticos y soluciones. Tratan a menudo con plantas, animales, y materiales como madera, herramientas, y maquinaria. Varias de estas profesiones requieren tr
  • Investigadora - Las profesiones investigativas involucran por lo regular el trabajar con ideas, y requieren pensar mucho. Estas profesiones pueden incluir la búsqueda objetiva de datos e información además de poder comprender mentalmente un problema.
  • Social - Las profesiones sociales por lo regular incluyen el trabajar con, comunicarse con, y enseñar a otras personas. Estas profesiones incluyen a menudo el ayudar o proporcionar servicio a otros.
  • Emprendedora - Las profesiones emprendedoras por lo regular involucran el iniciar y llevar a cabo proyectos. Estas profesiones pueden involucrar asumir liderazgo de otras personas y tomar muchas decisiones. A veces requieren tomar riesgos y a menudo tratan con negocios.
  • Convencional - Las profesiones convencionales por lo regular involucran el seguir procedimientos fijos y de rutina. Estas profesiones pueden incluir el trabajar con datos y detalles más que con ideas. Hay normalmente una línea clara de autoridad a seguir.

Educación, Capacitación, Experiencia

  • Educación - Se requiere de título universitario (cuatro años de estudios) para ejercer la mayoría de las ocupaciones en esta zona. Sin embargo, ciertas ocupaciones no lo requieren.
  • Capacitación - Por lo general, se necesitan varios años de experiencia laboral, capacitación en el lugar de trabajo y/o capacitación profesional en las ocupaciones de esta zona.
  • Experiencia - Se requiere tener de dos a cuatro años de aptitudes, conocimientos o experiencia laboral en el área para ejercer las ocupaciones de esta zona. Por ejemplo, un contador debe cursar cuatro años de universidad y trabajar en el área de contabilidad para considerarse calificado.

Conocimiento

  • Matemáticas - Conocimiento de aritmética, álgebra, geometría, cálculo, estadística y de sus aplicaciones.
  • Idioma inglés - Conocimiento de la estructura y contenido del idioma inglés, incluyendo el significado y la ortografía de las palabras, reglas de redacción y gramática.
  • Seguridad pública - Conocimiento de equipo, regulaciones, procedimientos y estrategias importantes para promover eficazmente las operaciones de seguridad a nivel local, del estado/provincia/departamento, o nacional para la protección de las personas, la información, la propi
  • Ley y gobierno - Conocimiento de leyes, códigos legales, procedimientos judiciales, jurisprudencia, regulaciones gubernamentales, órdenes del poder ejecutivo, reglas de dependencias gubernamentales o ministerios, y el proceso político democrático.
  • Transporte - Conocimiento de principios y métodos para transportar a personas o productos por aire, ferrocarril, mar o caminos, incluyendo los costos relativos y los beneficios.

Habilidades

  • Comprensión de lectura - Entender oraciones y párrafos escritos en documentos relacionados con el trabajo.
  • Escribir - Comunicarse eficazmente por escrito y de acuerdo con las necesidades de los lectores.
  • Hablar - Hablar con otros para transmitir la información eficazmente.

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