Planean, organizan, dirigen, controlan y coordinan las actividades de empleados cuya función es la de sembrar, cultivar y cosechar especialidades hortícolas, tales como árboles, arbustos, flores, hongos y otras plantas.
- Administra viveros para cultivar plantas hortícolas para su venta a comerciantes o minoristas, para su presentación o exhibición o para investigación.
- Se reúne con personal de horticultura para planear renovaciones o añadiduras a las instalaciones.
- Negocia contratos para arrendar tierras o camiones o para comprar árboles.
- Coordina las actividades administrativas, de registro de datos, inventarios, pedidos y de comercialización.
- Recorre las áreas de trabajo para observar que se esté haciendo el trabajo, para inspeccionar las cosechas y para evaluar el estado de plantas y suelos.
- Determina el tipo y cantidad de plantas que se van a cultivar, como árboles, arbustos, flores, plantas de ornato o vegetales, con base en presupuestos, volúmenes proyectados de ventas o según el director ejecutivo.
- Cultiva plantas hortícolas en condiciones controladas mediante hidroponia.
- Selecciona y compra semillas, nutrientes para plantas y químicos para el control de enfermedades.
- Considera si las plantas necesitan invernaderos con calefacción o efecto invernadero, o bien, condiciones de crecimiento en ambiente natural.
- Contrata a empleados y dirige a supervisores y empleados que plantan semillas, que controlan el crecimiento y enfermedades de las plantas, que colocan plantas en macetas o que las cortan para venderlas.
- Realista - Las profesiones realistas por lo regular involucran actividades de trabajo que incluyen problemas prácticos y soluciones. Tratan a menudo con plantas, animales, y materiales como madera, herramientas, y maquinaria. Varias de estas profesiones requieren tr
- Emprendedora - Las profesiones emprendedoras por lo regular involucran el iniciar y llevar a cabo proyectos. Estas profesiones pueden involucrar asumir liderazgo de otras personas y tomar muchas decisiones. A veces requieren tomar riesgos y a menudo tratan con negocios.
- Convencional - Las profesiones convencionales por lo regular involucran el seguir procedimientos fijos y de rutina. Estas profesiones pueden incluir el trabajar con datos y detalles más que con ideas. Hay normalmente una línea clara de autoridad a seguir.
- Educación - Se requiere de título universitario (cuatro años de estudios) para ejercer la mayoría de las ocupaciones en esta zona. Sin embargo, ciertas ocupaciones no lo requieren.
- Capacitación - Por lo general, se necesitan varios años de experiencia laboral, capacitación en el lugar de trabajo y/o capacitación profesional en las ocupaciones de esta zona.
- Experiencia - Se requiere tener de dos a cuatro años de aptitudes, conocimientos o experiencia laboral en el área para ejercer las ocupaciones de esta zona. Por ejemplo, un contador debe cursar cuatro años de universidad y trabajar en el área de contabilidad para considerarse calificado.
- Educación y entrenamiento - Conocimiento de principios y métodos para el diseño de programas de entrenamiento, enseñanza e instrucción ya sea individuales o en grupo, y la evaluación de la efectividad del entrenamiento.
- Idioma inglés - Conocimiento de la estructura y contenido del idioma inglés, incluyendo el significado y la ortografía de las palabras, reglas de redacción y gramática.
- Comunicaciones y medios de comunicación - Conocimiento de la producción de los medios de comunicación, comunicaciones y técnicas y métodos de diseminación. Esto incluye formas alternativas para informar y entretener por escrito, oral y visualmente.
- Producción de alimentos - Conocimiento de técnicas y de equipo para plantar, crecer, y cosechar productos alimenticios (vegetal y animal) para el consumo, incluyendo técnicas de almacenamiento/manejo.
- Química - Conocimiento de la composición química, estructura y propiedades de substancias y de procesos químicos y de las transformaciones que estos sufren. Esto incluye el uso de químicos y sus interacciones, signos de peligro, técnicas de producción y eliminación
- Comprensión de lectura - Entender oraciones y párrafos escritos en documentos relacionados con el trabajo.
- Hablar - Hablar con otros para transmitir la información eficazmente.
- Matemáticas - Utilizar las matemáticas para resolver problemas.
- Coordinación - Ajustar las acciones propias en relación con las acciones de otros.
- Negociación - Unir a otros y tratar de conciliar las diferencias.
- Resolver problemas complejos - Identificar problemas complejos y revisar la información relacionada para desarrollar y evaluar opciones e implementar soluciones.
- Criterio y toma de decisiones - Comparar los costos y los beneficios relativos de diferentes alternativas para así elegir la más apropiada.
- Administración de recursos financieros - Determinar cómo se gastará el dinero para que se realice el trabajo y también contabilizar estos gastos.
- Dietólogos y nutriólogos
- Guardabosques
- Profesionales de las ciencias forestales
- Supervisores y responsables directos, trabajadores de jardinería ornamental, cuidado del césped y atención de áreas verdes
- Técnicos en dietología
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