Crean programas para controlar el maquinado o la elaboración de piezas por máquinas herramientas, equipos o sistemas automáticos.
- Prepara un diseño geométrico a partir de indicadores gráficos, mediante el uso de un software para diseño asistido por computadora o instrumentos para diseñar y papel milimetrado.
- Clasifica en grupos las órdenes de compra para maximizar el uso de materiales y minimizar la instalación de la máquina.
- Revisa órdenes de compra para determinar especificaciones y requisitos del trabajo.
- Carga y descarga discos o cintas y observa el funcionamiento de la máquina durante un ensayo para probar instrucciones grabadas o programadas.
- Aprieta el pedal o botón del programador para introducir las coordenadas de la ubicación de cada agujero dentro de la memoria del programa.
- Mueve la tabla de referencia para alinear la película del patrón sobre los agujeros del tablero de circuitos con las marcas de referencia sobre una pantalla ampliadora.
- Alínea y asegura la película del patrón sobre la tabla de referencia del programador óptico y observa la imagen amplificada de la pantalla del tablero de circuitos impreso.
- Determina puntos de referencia, trayectorias de corte de la máquina o ubicaciones de los hoyos; calcula dimensiones angulares y lineales, radios y curvaturas.
- Compara la cinta codificada o impresión de la computadora con la hoja del programa original para verificar la precisión de las instrucciones.
- Traza las trayectorias de la herramienta sobre la película del patrón mediante marcadores de colores y siguiendo las directrices para la eficiencia y velocidad de la herramienta.
- Ingresa comandos de computación para almacenar o recuperar patrones de piezas, representaciones gráficas o programas para transferir datos a otros medios.
- Revisa programas en la cinta de control numérico de la máquina para eliminar errores u omisiones en instrucciones.
- Analiza diseños, especificaciones, películas de patrones de tableros de circuitos impresos y datos de diseño para calcular dimensiones, secciones de herramientas, velocidades de la máquina y velocidad de suministro.
- Redacta hojas de instrucciones, listas de editores y programas de instrucciones de la máquina para guiar la instalación y codificar la cinta de control numérico.
- Realista - Las profesiones realistas por lo regular involucran actividades de trabajo que incluyen problemas prácticos y soluciones. Tratan a menudo con plantas, animales, y materiales como madera, herramientas, y maquinaria. Varias de estas profesiones requieren tr
- Investigadora - Las profesiones investigativas involucran por lo regular el trabajar con ideas, y requieren pensar mucho. Estas profesiones pueden incluir la búsqueda objetiva de datos e información además de poder comprender mentalmente un problema.
- Convencional - Las profesiones convencionales por lo regular involucran el seguir procedimientos fijos y de rutina. Estas profesiones pueden incluir el trabajar con datos y detalles más que con ideas. Hay normalmente una línea clara de autoridad a seguir.
- Educación - Se requiere de estudios en escuelas técnicas, experiencia laboral en el área o título universitario de 2 años para desempeñar la mayoría de las ocupaciones en esta zona. En algunos casos se requiere de un título universitario de 4 años.
- Capacitación - Por lo general, se requiere de uno a dos años de capacitación que incluya tanto práctica como también entrenamiento proporcionado informalmente por empleados experimentados para desempeñar las ocupaciones de esta zona.
- Experiencia - Se requiere de aptitudes, conocimientos o experiencia laboral previa para realizar estas ocupaciones en esta zona. Por ejemplo, para poder ser electricista se requiere ser aprendiz por tres a cuatro años o varios años de capacitación profesional y en algunos casos de aprobar un examen de certificación.
- Ingeniería y tecnología - Conocimiento sobre como aplicar prácticamente conceptos de ingeniería y tecnología. Esto incluye aplicar principios, técnicas, procedimientos, y equipo al diseño y producción de diferentes productos y servicios.
- Matemáticas - Conocimiento de aritmética, álgebra, geometría, cálculo, estadística y de sus aplicaciones.
- Computadoras y electrónicos - Conocimiento de tableros de circuito, procesadores, chips, equipo electrónico, hardware y software, incluyendo aplicaciones y programación.
- Comprensión de lectura - Entender oraciones y párrafos escritos en documentos relacionados con el trabajo.
- Escribir - Comunicarse eficazmente por escrito y de acuerdo con las necesidades de los lectores.
- Matemáticas - Utilizar las matemáticas para resolver problemas.
- Razonamiento crítico - Usar la lógica y el razonamiento para identificar las virtudes y los defectos de soluciones alternativas, conclusiones o propuestas a los problemas.
- Análisis de operaciones - Analizar las necesidades y requisitos del producto para crear un diseño.
- Diseño de tecnología - Generar o adaptar equipo y tecnología que cubran las necesidades del usuario.
- Selección de equipo - Determinar el tipo de herramientas y equipo necesarios para realizar un trabajo.
- Programación - Diseñar programas de computación para varios propósitos.
- Vigilancia de operaciones - Verificar indicadores, cuadrantes u otros instrumentos para asegurarse que una máquina está trabajando adecuadamente.
- Operación y control - Controlar la operación del equipo o de los sistemas.
- Resolver imprevistos - Determinar las causas de errores de operación y decidir qué hacer al respecto.
- Análisis del control de calidad - Realizar pruebas e inspecciones de productos, servicios, o procesos para evaluar su calidad o funcionamiento.
- Especialistas en seguridad de cómputo
- Fabricantes de moldes para metales y plásticos
- Operarios de máquinas herramientas de control informatizado, productos de metal y plástico
- Reparadores de equipos informáticos, cajeros automáticos y máquinas de oficina
- Técnicos matemáticos
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